这天课间,数学课代表把上次做的数学卷子分发了下来,大家都慌忙看成绩和对错情况,几个成绩从来不优秀的学生懒洋洋地在后面议论开来。

一个说:“天天都是做卷子,烦死了,一看到卷子就头昏脑涨。”

另一个说:“考,考,老师的法宝;分,分,学生的命根儿。下辈子生在贫困山区去,那里的孩子多幸福呀。”

“贫穷山区还幸福呀?”

“当然幸福啦,什么是幸福?无忧无虑就是幸福!懂吗?虽然经济不发达,但是只要不懒,住在依山傍水的地方,几亩田,小果园,能游水,能划船,那是什么生活?闲看庭前花开花落,漫随天外云卷云舒,多惬意!”

“慢节奏的生活,没有压力,世外桃园,说着好听,一天不看电视,一天不玩电脑,你行吗?”

“怎么不行,人是这个世界上适应能力最强的动物,比方说,让你住进猪圈,你一定接受不了,但是强迫你住上三年以后,你也就适应了,再过上个五六年,可能不让你住,你还不乐意呢?”

“去去去,越说越胡闹,你这人就是狗嘴里吐不出象牙。”

“你别不信,看过《肖申克的救赎》没有?那些在监狱里住的时间长的人一离开监狱反而不会生活了,反而怀念监狱的日子了,为什么?就是因为监狱外的自由生活反而适应不了了。”

“你说那电影我也看过,那电影就是说:人,一旦从抵触到接受了某种规则,再到适应并享受了某种规则,就慢慢地离不开那种规则了。”

“唉,想想咱们现在天天学习累得跟孙子似的,跟监狱里有啥区别?”

“你说这个让我想起周星驰的《逃学威龙》了,周星星坐在教室里听老师讲课,画面一变,学生们全变成了穿囚服的囚犯模样,太搞了。”

“咱们现在你说比囚犯强不强?”

李庆忽然走到二人跟前说:“两位,别身在福中不知福了,老师没逼过你们,爱学不学,家长没打过你们,学好学不好全在你们,有什么好抱怨的。”

“但是我们压力大呀!你们一个个学习那么好,我们在这儿生存压力巨大呀。”

“好了,拜托,好好努力吧,现在好赖都能上个大学,上不了一本,上二本,再不行三本、大专,总能上个学校。”

“唉呀,我这人呀,再努力也不成了,怎么也撵不上你们,就等着进大专吧。”

“你压根就没努力过。”

“唉,你这张卷成绩多少?”

“不优秀,你呢?”

“我这次,刚优秀,谢天谢地,回家跟爸妈一说,能给个笑脸儿了。”

……

周爽听着后面几个学生的议论,撇撇嘴,扭头看看李雯,李雯也冲着周爽撇了下嘴。

上课了,数学老师让大家拿出试卷,开始讲卷。

数学老师王老师,身材不高,非常清瘦,但是很有精神,走路也总是非常有力,举手投足总给人的感觉很洒脱,平时说话声音不高,但一讲课,则精神焕发,声音嘹亮,说到关键处,面膛通红,振聋发聩,板书字体很潇洒、很用力,最后一笔往往潇洒地一甩,再加上飘逸的头发,给人感觉就像交响音乐会上的指挥家。

当然,他这样的风格,有人喜欢,有人不喜欢,但客观地说,他的课讲得很好,深入浅出,非常透彻清楚。

不知不觉课堂大半,王老师临时出了一道跟卷子上的题类似的题给同学们讲,后面一个同学小声嘟囔道:“讲了一百遍啦!”

终于讲完了,王老师一如既往地潇洒自如地写着最后一段解题文字。

只见他马步而立,臂膀展开,腰随臂转,颈随腰动,大开大阖,奔放不羁。

眼见他终于写到最后一个字的最后一笔,只是这最后一笔是个竖,王老师写到激动处,那一竖从黑板中间奔放不羁地向黑板最下面长长得驶去。

后面又传来小声地嘟囔声:“还短!还短!再长点,再长点。”

周爽有点儿忍俊不禁。

王老师最后一笔终于还是写完了,停在了黑板最底端边沿。

“唉,太遗憾了,应该再长点儿。”后面一个声音小声议论道。

“扑哧”李雯憋不住笑出了声,忙把头低了下去。

周爽强忍着没有笑,但也脸部通红,不得不假装无意地低头用手拨了拨头发。

一抬头,看到王老师走到讲台边儿正向这边儿观瞧,忽然用手指着周爽,周爽吓了一跳。

“韩风,你在那儿弄啥哩,嘻皮笑脸儿,听了没有?”

周爽心中暗谢韩风又在关键时刻挡了一箭,不由得长舒了一口气,扭头一看,只见韩风也是满脸地兴奋通红,刚才估计也是在强忍没笑,只是面部表情还在由乐转惊的过程中,表情有点儿扭曲,心情有些难辨。

旁边的刘峰脸趴在桌上,肩膀剧烈地抖动着,再后面那几位始作俑者也趴在桌上在强忍着笑。

韩风站起来,看了看左右说:“听了,听了。”

“我讲得啥?”数学老师这次忽然有点儿想跟这个不靠谱较较真儿。

“就是黑板上写得那些。”韩风答道。

同学们哄堂大笑,数学老师哭笑不得,一时语塞。

韩风搔搔头皮,也跟着笑了。

见王老师哭笑不得的神情,韩风又愣愣地补了一句:“王老师,你的字儿写得真漂亮。”

王老师扭头看了看自己写得字,最后一笔那潇洒不羁的


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