睿王来了精神，接话道：“无妨，不影……咳咳，那个，目前的问题就是用以前的方法制造出来，再从以前的方法里找出路，当然找不出来。话说，学习前人之事，为的就是明白从何而来；至于要想知道向哪而去，学生认为，还是应该从眼下需求入手。”
郭先生读了半辈子圣贤书，总体来说，解决事情的办法，要么法古，要么法后，从来没听说过看需求和未来。“后生可畏！老夫一直再纠结法古法后的问题，看来是问题找错了。”
红素补充：“依据先生的感悟，和睿王的解析来看，先生确是感受到了为政困境，但是关心错了问题点。问题应该是谁需要，需要什么。”
润桃想说话，看着先生又不敢张嘴。郭先生看到了她的眼神就问了她，“润桃有什么想说的，尽管说吧！”
见到润桃要说话红素和睿王都是想听听的，至少多个伴，至于宫柳，刚刚睡醒，还有点懵。于是都鼓励润桃说话。
润桃鼓起勇气说到“要说需求问题，最急切的，那应该说是商人和农民。先说商人，商人拥有很多财富，也承担很多税收，也做很多不法勾当。他们可以欺行霸市，除了同行，很多时候没有外面的势力管束，朝廷监管不力，只要给当地比他霸道的大族少许好处就了事，无法无天；反之，别人对商人进行不法压榨时，商人无处伸冤，国法不保护商人，大族豪门勾结，还压榨商人，商人也是上天无路入地无门。
再说农民，大族、商人勾结，压榨、强买农民土地，大族交给自己领地的农民、雇农、佃户耕种，从中获利，商人也可以通过高利贷等手段夺去农民土地，回过头再雇佣失地农民耕种或到他的经营所在做工。他们最终都把这些失去土地的农民变成佃户和农奴，我家虽然不种地的，但是葛家庄有很多没了农田的人都是这样下场，那里离大梁才这么远而已，我想其他地方应该更严重吧。我常听别人说，失去土地活不下去的人多了就会造反，我觉得这也是问题。”
别人还没来得及说话，睿王突的一下站起来拍手叫好。吓得睡懵状态的宫柳一激灵，润桃脸都红了。红素见状笑的前仰后合。郭先生不想再出现什么差错，毕竟上一次给他俩做老师的回忆还是伤痛的，赶紧控制住他们的情绪。分别表扬了自己的学生，轮到宫柳时也夸她是个安静懂事的好孩子，宫柳也因此很开心。
郭先生回归后的第一次课很顺利，也很有成果，郭先生很满意也安排了大家一些作业，然后第一堂课结束。
睿王对第一课很满意，红素也觉得，学堂还是个不错的地方的，当然，仅次于校场。
于是，红素课后又去了校场。上次桌上放的那些弓他都试过力道了，今天要试试实际操控的效果。
一身劲装的红素和睿王来到校场试射，先是固定靶平地射击，之后飞盘骑马射击，校场上叫好声一片。睿王姐弟俩都是骑射好手，睿王只是稍逊一筹，但也是当中的佼佼者。润桃第一次见到这样刺激的场面，很是激动，跟着宫柳一起叫好。
随后，试射完毕，开始了校场演武，今天练习的是步兵对步兵作战。睿王和红素各自领一队步兵，自任队长，童路做睿王的副队长。演武场也是今天学习的一部分。所以双方准备就绪，护具、训练用兵器，都妥善了，就开始作战。双上皆是四排兵士的阵型，第一排第二排都是盾牌兵，圆盾，对战时组成一个盾墙，后两排是刀手和矛手。两军相撞的一瞬间，又被反弹回去的，很快爬起来补上自己的位置，不时的找空荡透过盾墙击杀对方。……
他们喊的口号让润桃也印象深刻，“阿（三声）哼，库籁库籁！……”
润桃问宫柳那口号什么意思，宫柳告诉她，阿哼就是拟声词，库籁有胜利、必胜、解决、加油等意思。……
过了一阵子，睿王的队伍开始动摇，同时有人从越过盾墙跳到睿王阵型里，虽然被“击杀”，但是在“击杀”过程中阵型进一步动摇，随着红素一队越发急促的“阿哼，库籁库籁！”声中，睿王队形保持不住被冲破了。
……
(本章完)