千千看书>恐怖悬疑>猫分之三>第六十五章 初三(4)班

小小的身影、可爱的模样、穿着学校校服的初三生。

这是钟离昧记忆里从未有过的感受。

从拥挤的公交上下来,穿着各式各样校服的学生与自己并肩而行,或三三两两或脚步匆忙,都是与自己差不多的年纪,说话的时候都洋溢着青春的活力。

他的神色愈发肃穆,或许是因为紧张,或许是因为从未体验过,这时候不知道该露出怎样的表情,于是,便把自己认真的态度,表现在了脸上。

从公交站点下来,再去往十七中的路线有好多条,钟离昧之前有考察过,选的当然是当时走的那条。

经过一处社区公园,走过几条街,然后在转入那条林荫路,路的尽头就是学校了。

走这条路线的学生比其他路线的要少一些,不过,‘少一些’也是相较之下的说法,走的人其实并不少,都是对‘可爱的事物’很感兴趣的少年少女,有个从未见过的正太混在其中,肯定会吸引到许多视线。

十七中各年级的校服有明显的区别,钟离昧现在穿着初sān_jí的校服,但模样却像个小学生,这样的反差让他想低调都难。

在各种各样的视线中,他保持着‘三无’表情,依循着脑海里记住的路线,走进了十七中的校门……

这一路顺畅无阻,完全不像是第一次来这儿上学,更像是一名真正的、待了两年的初三生。

初三(4)班。

初中部新学年的班级人员安排跟上学年的一样,不会说从低年级升到高年级就会重新排班,所以现在初三(4)班的学生就是去年初二(4)班的那批。

都是相处了两年的,都是有固定的小圈子的。

班上的座位安排由班主任决定,给出的说明是‘充分考虑过同学们的个性、学习能力,以及身高等各方面’。

嘛,一直以来都是这样安排的,学生就算有意见也改变不了什么。

在开学第一天,初三(4)班的座位安排就写在了黑板上。

由粉笔画的、最上面的那个框里写着‘讲台’,下面分六列,共三十九个座位。

去年初二(4)班有三十八名学生,按理说上面应该是三十八个‘框’才对。

“怎么多了一张桌子?”

“我们班不是三十八人吗?”

“好像有个转学生。”

“是谁是谁?有谁认识吗?”

“快看看黑板上写的,转学生名字叫——”

“钟…离昧?”

“还是是钟离…昧?”

“有钟离这个姓么?”

“有这个姓氏,只是很少见而已。”

“哼,谁知道会不会是那个乡下疙瘩冒过来的。”

“还有蒋门、西门、东门这样的。”

“那北门呢?”

“应该也有吧。”

………

钟离昧尚未露面,初三(4)班就已经讨论开了。

走进d栋教学楼,钟离昧径直走上三楼,站在初三(4)班门口,他还细心地看了看门框边缘挂着的牌子。

“初三(4)班,嗯,就是这里。”

然后就进去了。

刚才还吵吵闹闹的班级,因为他的到来,一瞬间安静了下来。

你能想象初三生的你,正在班里跟同学说话,突然,进来了一名小学生,那名小学生很可爱,还穿着跟你一模一样的校服。

这也就意味着,你以为的‘小学生’其实是跟你一样的初三生。

不管是视觉上还是思想上,都形成了强烈的冲击。

新同学来了,这群朝气蓬勃的学生也安静了下来,毕竟刚才还在议论‘转学生’的事,总不好当着人家的面还在讲吧。

面对这么多‘同龄人’,钟离昧紧张了起来,但脸上还是一副平静无波的样子。

这时候应该打声招呼吧。

——这么想着,他抬起右手……

问好的话还没说出口,班里面有个‘调皮’的男同学突然喊道:“喂!小鬼头,你来错地方了吧!?这儿可不是小学生该来的地方。”

很嚣张的语气,说完还跟两个同伴笑了起来。

这个人身高将近一米八,身板结实,头圆、浓眉大耳,给人的感觉有些痞气。

钟离昧并没有生气,他回想了自己之前做的‘准备’。

虽然那个圆脸高个子模样早熟,但应该也可以给他贴上个‘不良学生’的标签吧?

把对方划分到‘不良少年’类别,既然自己已经是个‘初三的学生’了,那么不管遇到怎样的同学,他都应该主动适应才对。

没能成功第一时间跟班上的同学打招呼,而且感觉因为这个人的话,气氛变得不太对劲,索性就不打招呼了。

黑板的位置本就很明显,更何况上面还写着‘座位表’。

钟离昧看了一眼,便知晓了那是初三(4)班的座位安排。

在走向座位的过程中,他一直观察着其他人的表现。

‘有必要表现得跟初三生一模一样。’——大概是有这样的原因吧。

找到自己的位置,将小背包放进课桌抽屉里面。

这时候犯难了。

‘接下来该怎么办?’

按照自己读过的书里面写的,应该‘跟同学友好交流,建立良性的友谊关系。’

那么问题来了——具体的步骤呢?

钟离昧静坐中……

一般情况下,如果有哪个班级出现了‘转学生’,群体内部自然会有人主动去接触的……

原初二(4)班的班长鹿小茹是个文静弱气的小姑娘,一米六


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